Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
  4. Особенности развития зрительной памяти у детей ста...

Особенности развития зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Полякова С. А. 1
Научный руководитель:
Васина Ю. М.1
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
294-296
Получена: 20.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
76 раз
Размещено в:
Информрегистр
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Полякова С. А. Особенности развития зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 14 мая 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 294-296. – ISBN 978-5-907965-51-5.

Аннотация

В статье рассматривается проблема развития зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Описан диагностический инструментарий для выявления уровня развития данного процесса у детей рассматриваемой категории. Разработан ряд рекомендаций по использованию настольных игр как средства развития данного процесса.

Список литературы

  1. 1. Блинова Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития / Л.Н. Блинова. – М.: НЦ ЭНАС, 2004. – 136 с.
  2. 2. Иванова О.Н. Особенности развития зрительной памяти у детей с ЗПР / О.Н. Иванова. – СПб.: Речь, 2015. – 150 с.
  3. 3. Поддубная Н.Г. Своеобразие процессов непроизвольной памяти у первоклассников с ЗПР / Н.Г. Поддубная // Дефектология. – 1980. –№4. – С. 31–36.
  4. 4. Шадриков В.Д. Мнемические способности: Развитие и диагностика / В.Д. Шадриков, Л.В. Черемошкина. – М.: Педагогика, 1990. – 176 с. – EDN UIIBNJ

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.