Межличностное взаимодействие со сверстниками как фактор развития личностных качеств старшего дошкольника

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения»
Авторы:
Коростелева Н. А. 1 , Горбатова А. Н. 1
Рубрика:
Психическое и психологическое здоровье личности в изменяющемся мире
Страницы:
84-87
Получена: 26.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
74 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 АНОО ВО ЦРФ «Сибирский университет потребительской кооперации»
Для цитирования:
Коростелева Н. А. Межличностное взаимодействие со сверстниками как фактор развития личностных качеств старшего дошкольника: сборник трудов конференции. / Н. А. Коростелева, А. Н. Горбатова // Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Киселевск, 24 апр. 2025 г.) / редкол.: О. С. Цепова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 84-87. – ISBN 978-5-907965-59-1.

Аннотация

В работе рассматривается проблема важности межличностного общения и взаимодействия со сверстниками для развития личности старших дошкольников. Особое внимание уделено психологическим механизмам развития межличностного взаимодействия со сверстниками у старших дошкольников в контексте дошкольного образования.

Список литературы

  1. 1. Абраменкова В.В. Социальная психология детства / В.В. Абраменкова. – М.: Инфра-М, 2014. – 86 с.
  2. 2. Айзенбарт М.М. Формирование социальных межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности / М.М. Айзенбарт // Научные записки кафедры педагогики. – 2014. – Вып. 37. – С. 23–34.
  3. 3. Гербова В.В. Воспитание и обучение детей в старшей группе детского сада / В.В. Гербова. – М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 400 с.
  4. 4. Смирнова Е.О. Межличностные отношения дошкольников. Диагностика. Проблемы. Коррекция / Е.О. Смирнова, В.М. Холмогорова. – М.: Владос, 2005. – 156 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.