Влияние технологий на обучение и развитие кадров в физической культуре и спорте

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Игры Манчаары: преемственность поколений в развитии национальных видов спорта – 2025»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Игры Манчаары: преемственность поколений в развитии национальных видов спорта – 2025»
Автор:
Дегесов А. В. 1
Рубрика:
Актуальные вопросы подготовки кадров для сферы физической культуры и спорта
Страницы:
151-154
Получена: 02.06.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
225 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова
Для цитирования:
Дегесов А. В. Влияние технологий на обучение и развитие кадров в физической культуре и спорте: сборник трудов конференции. // Игры Манчаары: преемственность поколений в развитии национальных видов спорта – 2025 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Якутск, 25 июня 2025 г.) / редкол.: Н. В. Никифоров [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 151-154. – ISBN 978-5-907965-74-4.

Аннотация

В статье приводится исследование влияния современных цифровых технологий на обучение и развитие кадров в физической культуре и спорте. В современном мире всё больше внимания уделяется использованию различных инновационных технологий в образовании учащихся. Уроки физической культуры и спортивные занятия не исключение. Конечно же, использование технологий на уроке физкультуры позволяет сделать занятие более интересным эффективным и доступным для детей и специалистов.

Список литературы

  1. 1. Белозеров Е.А. Инновационные технологии на уроках физической культуры / Е.А. Белозеров // Молодой ученый. – 2024. – № 18 (517). – С. 67–70 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/517/113704/ (дата обращения: 02.06.2025). – EDN PXOWYC

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.