Теоретические и методологические основы психологической помощи обучающимся с ОВЗ

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-139137
Open Access
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения»
Автор:
Ананикова В. В. 1
Рубрика:
Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
Страницы:
41-45
Получена: 02.06.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
241 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 Московский педагогический государственный университет
Для цитирования:

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.