Фразеологизмы как средство развития эмоционального интеллекта студентов на уроках иностранного языка

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-149373
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Царегородцева О. С. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
292-295
Получена: 10.06.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
90 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Филиал ФГАОУ ВО «Мурманский арктический университет» в г. Апатиты
Для цитирования:

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.