Эффективность наглядных средств обучения на уроках химии

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Авторы:
Трифонова Т. М. 1 , Жуковская Д. Е. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
198-201
Получена: 19.06.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
87 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет»
Для цитирования:
Трифонова Т. М. Эффективность наглядных средств обучения на уроках химии: сборник трудов конференции. / Т. М. Трифонова, Д. Е. Жуковская // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 19 июня 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 198-201. – ISBN 978-5-907965-57-7.

Аннотация

В статье приведен перечень подходов к применению различных видов наглядных средств обучения в процессе преподавания химии. Экспериментально подтверждена высокая эффективность применения наглядных средств обучения на уроках химии 8 класса в повышении успеваемости, качества знаний и обученности обучающихся МБОУ СШ №5 г. Советская Гавань.

Список литературы

  1. 1. Каверина А.А. Система оценки достижений планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «Химия» / А.А. Каверина, М.Г. Снастина. – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 2023. – 55 с. – EDN LPAJZP
  2. 2. Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Академия, 2020. – 576 с.
  3. 3. Ляпина О.А. Исследовательская деятельность школьников в процессе изучения химии / О.А. Ляпина, Ю.М. Сухарева // Учебный эксперимент в образовании. – 2021. – №3 (99). – С. 53–60. – DOI 10.51609/2079-875X_2021_03_53. – EDN DEXNJK
  4. 4. Педагогический энциклопедический словарь / под ред. Б.М. Бим-Бад. – М.: Большая российская энциклопедия, 2022. – 528 с.
  5. 5. Шатова Е.А. Специфика содержания и методов обучения с позиции применения при обучении общей химии наглядного моделирования / Е.А. Шатова, И.С. Борисевич, Е.Я. Аршанский // Вестник науки. – 2023. – №2 (119). – С. 49–59.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.