Формирование гибких навыков в процессе подготовки студентов к успешной профессиональной деятельности (из опыта работы)
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Авторы:
- Багдасарян М. А. 1 , Ботерашвили Г. В. 1
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Страницы:
- 132-134
- Получена: 04.07.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 376 раз
- Размещено в:
- РИНЦ Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Ярославский государственный медицинский университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Багдасарян М. А. Формирование гибких навыков в процессе подготовки студентов к успешной профессиональной деятельности (из опыта работы): сборник трудов конференции. / М. А. Багдасарян, Г. В. Ботерашвили // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 26 июня 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 132-134. – ISBN 978-5-907965-66-9. – DOI 10.31483/r-149724.
DOI: 10.31483/r-149724
Аннотация
В статье исследуются некоторые аспекты подготовки высококвалифицированных педагогических кадров в системе СПО, особенно акцентируя внимание на soft skills или «гибких навыках». Рассматриваются значение и роль этих навыков для успешного взаимодействия в команде, их составляющие, а также необходимость педагогической деятельности для формирования этих навыков у будущих специалистов. Авторы приходят к выводу о необходимости разработки дополнительных учебных программ и мероприятий, направленных на развитие личностных качеств, связанных с мягкими навыками, чтобы обеспечить эффективную подготовку специалистов для рынка труда.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Шипилов В. Перечень навыков soft-skills и способы их развития / В. Шипилов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.cfin.ru/management/people/dev_val/soft-skills.shtml (дата обращения: 16.12.2024).
- 2. Юрина М.В. Педагогические технологии обучения иностранному языку в контексте компетенций XXI века / М.В. Юрина, Е.А. Горлова, М.О. Полухина // Вестник СамГТУ. – 2019. – №1. – С. 157–165.
- 3. Oxford Learner’s Dictionary [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.oxfordlearnersdictionaries.com (дата обращения: 13.12.2024).
- 4. Свободная энциклопедия // Википедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Гибкие_навыки (дата обращения: 13.12.2024).
- 5. Зайцева К.С. Формирование компетенций «4К» (критическое мышление, креативность, коммуникация, коллаборация) обучающихся профессиональных образовательных организаций: методические рекомендации / К.С. Зайцева; рук. Разраб. Н.А. Панов. – СПб.: ГБУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования», 2021. – 34 с.
- 6. Soft Skills – Der Schlüssel zum Erfolg. Veröffentlicht am 11.07.2016 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rockyourcom-pany.de/2016/07/11/soft-skills-der-schluessel-zum-erfolg (дата обращения: 13.12.2024).
- 7. Wats M., Wats R.K. Developing Soft Skills in students // The International Journal of Learning. – 2009. – Vol. 15. – P. 1–10. – DOI: 10.18848/1447–9494/CGP/v15i12/46032.
- 8. Kruse O. Kritisches Denken als Leitziel der Lehre: Auswege aus der Verschulungsmisere // Die Hochschule. – 2010. – №1. – P. 77–86.
- 9. Ивонина А.И. Формирование soft-skills (мягких компетенций): подходы к интеграции российского и зарубежного опыта, классификация, операционализация / А.И. Ивонина, О.Л. Чуланова // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. – 2017. – №1 (28). – С. 53–58.
- 10. Раицкая Л.К. Soft skills в представлении преподавателей и студентов российских университетов в контексте мирового опыта / Л.К. Раицкая, Е.В. Тихонова // Вестник Российского университета дружбы народов. – 2018. – №3. – С. 350–363.
Комментарии(0)