Психологические основы интерактивного обучения в высшей школе: эмпирическое исследование

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-149824
Open Access
монография «Современные образовательные технологии: психология и педагогика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Современные образовательные технологии: психология и педагогика»
Авторы:
Орехова С. Е. 1 , Сивак О. А. 1 , Шевцова А. В. 1
Рубрика:
Глава 5
Страницы:
75-86
Получена: 12.07.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
395 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Мариупольский государственный университет имени А.И. Куинджи»
Для цитирования:

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.