Изменение инфраструктуры технического университета: новые инициативы

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-20
Open Access
Всероссийская научно-методическая конференция «Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-методическая конференция «Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив»
Авторы:
Чубик П. С. 1 , Стародубцев В. А. 1 , Валитова Е. Ю. 1
Рубрика:
Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
Страницы:
52-59
Получена: 18.08.2017

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3966 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет»
Для цитирования:
Чубик П. С. Изменение инфраструктуры технического университета: новые инициативы: сборник трудов конференции. / П. С. Чубик, В. А. Стародубцев, Е. Ю. Валитова // Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив : материалы I Всерос. науч.-метод. конф. (Чебоксары, 22 авг. 2017 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – С. 52-59. – ISBN 978-5-9500853-1-4. – DOI 10.31483/r-20.

Аннотация

В статье рассматривается проблема перехода отраслевой структуры образовательных организаций высшей школы к личностно-ориентированной структуре формирования человеческого капитала в нашей стране. Обосновывается необходимость диагностики потенциала учащихся и модификации структуры вузов в соответствии с приоритетом формирования человеческого каптала.

Список литературы

  1. 1. Алтухов В.В. «Профкарьера»: профориентация для студентов и выпускников вузов [Текст] / В.В. Алтухов, Е.А. Орлов, А.Г. Серебряков // Психология в вузе. – 2006. – №3. – С. 55–68.
  2. 2. Gardner H. Multiple Intelligences / H. Gardner [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.instructionaldesign.org/theories/multiple-intelligences.html
  3. 3. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения [Текст]: учеб. пособие для студ. высших учеб. заведений / Е.А. Климов. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 304 с.
  4. 4. Методика профессионального самоопределения Дж. Голланда [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.profguide.ru/test/art-id-13.html
  5. 5. Стародубцев В.А. Педагогическая поддержка профессионального самоопределения студентов в вузе [Текст] / В.А. Стародубцев, М.А. Соловьев, Е.Ю. Валитова // Высшее образование в России. – 2015. – №1. –C. 47–56.
  6. 6. Определение профессиональных предпочтений Йовайши [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psytests.org/profession/yovayshi.html
  7. 7. Опросник профессиональной готовности (ОПГ) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psiholognew.com/prof012.html
  8. 8. Хуторской А.В. Педагогические основания Доктрины образования человека в Российской Федерации / А.В. Хуторской [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://eidos-institute.ru/journal/2015/0119.htm
  9. 9. Человеческий капитал и его роль в развитии современной экономики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://studbooks.net/1766425/ekonomika/suschnost_kategorii_chelovecheskiy_kapital_evolyutsiya_nauchnyh_podhodov_issledovaniyu

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.