Формирование иноязычной компетентности студентов сельскохозяйственных вузов

Глава в книге
Коллективная монография «Развитие науки и образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Коллективная монография «Развитие науки и образования»
Автор:
Новикова Т. С. 1
Рубрика:
Парадигмы современного образования
Страницы:
231-241
Получена: 27.08.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4141 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Смоленская государственная сельскохозяйственная академия»
Для цитирования:
Развитие науки и образования : монография / В. В. Алисин, С. Ю. Баранкин, В. И. Стрелков [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – 280 с. – ISBN 978-5-6040294-7-3. – DOI 10.31483/a-19.

Аннотация

Анализ социокультурной ситуации показывает, что повышение качества образования является одной из актуальных проблем общества. Иноязычная компетентность студентов сельскохозяйственных вузов является частью их профессиональной компетентности и понимается как совокупность общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для решения профессиональных задач при владении иностранным языком на функциональном уровне. Формирование иноязычной копетентности у студентов в сельскохозяйственном вузе осуществляется посредством реализации следующих педагогических условий: разработка преподавателями учебно-методических материалов, создание и развитие мотивации к изучению профессионального иностранного языка, анализ результативности процесса обучения.

Список литературы

  1. 1. Болотов В.А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе / В.А. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. – 2003. – №10. – С. 8.
  2. 2. Вятютнев М.Н. Коммуникативная направленность обучения русскому языку в зарубежных школах / М.Н.Вятютнев // Русский язык за рубежом. – 1977. – №6. – С. 38.
  3. 3. Жебрунова Л.А. Английский язык для студентов экономических специальностей: Пособие для студентов экономических вузов / Л.А. Жебрунова, М.П. Мельникова, Т.С. Новикова, Е.М. Сычёва. – М.: Ваш полиграфический партнер, 2012. – 608 с.
  4. 4. Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании / И.А. Зимняя // Ректор вуза. – 2005. – №6. – С. 13.
  5. 5. Зимняя И.А. Общая культура и социально-профессиональная компетентность человека / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2005. – №11. – С. 14.
  6. 6. Лебедев Е.А. Компетентностный подход в образовании / Е.А. Лебедев // Школьные технологии. – 2004. – №5. – С. 3.
  7. 7. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов; под ред. проф. Л.И. Скворцова. – 27-е изд., испр. – М.: Оникс; Мир и Образование, 2010. – 1360 с.
  8. 8. Российская педагогическая энциклопедия. В 2-х т. Т. 1 (А-М) / гл. ред. В.В. Давыдов. – М.: Большая российская энциклопедия, 1993. – 608 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.