Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Тенденции развития образования: педагог, образоват...
  4. Особенности развития критического мышления студент...

Особенности развития критического мышления студентов направления «Психолого-педагогическое образование»

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Автор:
Вашуркина А. А. 1
Научный руководитель:
Щелина Т. Т.1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
31-33
Получена: 19.09.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3183 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Арзамасский филиал Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского
Для цитирования:
Вашуркина А. А. Особенности развития критического мышления студентов направления «Психолого-педагогическое образование»: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 20-23 авг. 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 31-33. – ISBN 978-5-6040294-8-0.

Аннотация

В статье рассмотрены сущность и содержание критического мышления. В работе также представлены результаты исследования критического мышления студентов направления подготовки «Психолого-педагогическое образование».

Список литературы

  1. 1. Габидулин Т.К. Технология развития критического мышления как средство развития умственных способностей студентов колледжа // Молодой ученый. – 2017. – №21.1. – С. 20–22.
  2. 2. Клустер Д. Что такое критическое мышление [Текст] / Д. Клустер // Международный журнал о развитии критического мышления через чтение и письмо. – 2001. – №4. – С. 36–37.
  3. 3. Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь: для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений [Текст] / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Академия, 2011. – 176 с.
  4. 4. Мичурина Е.С. Пути активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов [Текст] / Е.С. Мичурина, С.А. Дочкин // Ползуновский вестник. – 2005. – №3. – С. 106–108.
  5. 5. Новикова И.Ю. Развитие критического мышления студентов в процессе познавательной самостоятельной деятельности / И.Ю. Новикова, Г.Я. Гревцева // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2015. – №5 – С. 47–51.
  6. 6. Плотникова Н.Ф. Формирование критического мышления студентов вуза в условиях командной формы организации обучения: Монография / Н.Ф. Плотникова. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2015. – 84 с.
  7. 7. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии [Текст]: Учеб. пособие / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.