Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Тенденции развития образования: педагог, образоват...
  4. Управление деятельностью дошкольной образовательно...

Управление деятельностью дошкольной образовательной организации по обеспечению преемственности дошкольного и начального школьного образования

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Авторы:
Карнацевич Е. С. 1 , Тонюшкина Ж. В. 2
Рубрика:
Исследования в образовании и образовательные практики
Страницы:
163-166
Получена: 20.09.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3344 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Арзамасский филиал Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского
2 МБДОУ Д/С №18
Для цитирования:

Аннотация

В данной статье рассматриваются проблемы преемственности между дошкольным образовательным учреждением и начальной школой. Статья включает в себя описание опыта МБДОУ детский сад №18 г. Арзамаса в области управления процессом преемственности дошкольного и начального школьного образования. Представлена модель управления реализацией преемственности дошкольного и начального школьного образования и план-проект программы управления процессом преемственности дошкольного и начального школьного образования.

Список литературы

  1. 1. Детский сад и школа будущего: основы сотрудничества и партнёрства / Под ред. Н.В. Микляевой. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 128 с.
  2. 2. Преемственные связи ДОУ, школы и родителей будущих первоклассников: методическое пособие / Е.П. Арнаутова [и др.]; под ред. Е.П. Арнаутовой. – М.: Сфера, 2006. – 126 с.
  3. 3. Технологии непрерывного образования в детском саду и школе: Методическое пособие / Под ред. Н.В. Микляевой. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 123 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.