Игровая деятельность в образовательном процессе как средство развития детской одаренности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Создание эффективной системы развития одаренных детей»
- Автор:
- Нужина О. Е. 1
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Страницы:
- 133-136
- Получена: 05.10.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2900 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБУ ДО г. Ульяновска «Центр детского творчества №6»
- ГОСТ
Для цитирования:
Нужина О. Е. Игровая деятельность в образовательном процессе как средство развития детской одаренности: сборник трудов конференции. // Создание эффективной системы развития одаренных детей : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25-26 сент. 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 133-136. – ISBN 978-5-6041637-8-8.
Аннотация
Статья содержит комплекс образовательных технологий, включающий игровые технологии и импровизацию для развития детской одарённости.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Бурлакова Л.Д. Игры в хореографии. Методическая разработка // Социальная сеть работников образования nsportal.ru – 2014. – 22 октября [Электронный ресурс]. http://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2014/10/22/igry-v-khoreografii (дата обращения: 05.11.2016).
- 2. Выютский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Вьютский. – СПб.: Союз, 1997. – 96 с.
- 3. Ершова А.П. Возвращение к таланту / А.П. Ершова, В.Н. Букатов. – М.: АЛО, 1995.
- 4. Никитин А.А. Художественная одарённость: Монография / А.А. Никитин. – М.: Классика ХХ1, 2010.
- 5. Сергеева И.С. Игровые технологии в образовании дошкольников и младших школьников: Методические рекомендации / И.С. Сергеева, Ф.С. Гайнуллова. – М.: Кнорус, 2016. – 112 c.
Комментарии(0)