Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Система работы по развитию орфографической зоркост...

Система работы по развитию орфографической зоркости в начальных классах

Статья в сборнике трудов конференции
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Авторы:
Казакова В. В. 1 , Фоменко Н. В. 2
Рубрика:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Страницы:
177-182
Получена: 24.11.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3053 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МОБУ «Гимназия №2» г. Новокубанска
2 ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Казакова В. В. Система работы по развитию орфографической зоркости в начальных классах: сборник трудов конференции. / В. В. Казакова, Н. В. Фоменко // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Междунар. науч.-метод. конф. (Чебоксары, 14 нояб. 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 177-182. – ISBN 978-5-6041988-4-1.

Аннотация

В данной статье рассмотрена проблема формирования орфографическая грамотности учащихся. В работе представлены этапы работы по развитию орфографической зоркости в начальных классах.

Список литературы

  1. 1. Бельдина Е.В. Развитие орфографической зоркости // Начальная школа. – 2004. – №3. – С. 35–40.
  2. 2. Фоменко Н.В. Формирование орфографической зоркости у младших школьников // Материалы II-ой Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) студентов, магистрантов, аспирантов: «Научная компетентность молодых ученых: идеи, перспективы, направления». – Армавир: АГПА, 2014. – С. 74.
  3. 3. Фролова Л.А. Структура орфографической зоркости и условия её развития у младших школьников // Начальная школа. – 2001. – №5.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.