Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. К вопросу об особенностях организации учебно-позна...

К вопросу об особенностях организации учебно-познавательной деятельности младших школьников в контексте требований ФГОС НОО

Статья в сборнике трудов конференции
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Авторы:
Смагина Т. И. 1 , Подколзина М. Ю. 1
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницы:
319-322
Получена: 30.11.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3066 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева»
Для цитирования:
Смагина Т. И. К вопросу об особенностях организации учебно-познавательной деятельности младших школьников в контексте требований ФГОС НОО: сборник трудов конференции. / Т. И. Смагина, М. Ю. Подколзина // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Междунар. науч.-метод. конф. (Чебоксары, 14 нояб. 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 319-322. – ISBN 978-5-6041988-4-1.

Аннотация

В статье приводится краткий анализ исследования отличительных характеристик организации учебно-познавательной деятельности младших школьников на основе сопоставительного анализа концептуальных и теоретических основ, заложенных в требования ФГОС НОО и в концепции учебной деятельности Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова.

Список литературы

  1. 1. Беликов В.А. Образование. Деятельность. Личность: Монография [Текст] / В.А. Беликов – М.: Академия Естествознания, 2010. – 164 с.
  2. 2. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования [Текст] / В.В. Давыдов. – М.: Педагогика, 1986. – 240 с.
  3. 3. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения [Текст]: В 2-х т. Т. I [Текст] / А.Н. Леонтьев. – М.: Педагогика, 1983. – 392 с.
  4. 4. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений [Текст] / Н.Ф. Талызина. – М.: ИЦ «Академия», 1998. – 288 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.