Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Предпринимательская деятельность как инструмент по...

Предпринимательская деятельность как инструмент повышения конкурентоспособности образовательной организации

Статья в сборнике трудов конференции
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Исакова В. В. 1
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницы:
307-310
Получена: 10.12.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2871 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Филиал ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет»
Для цитирования:

Аннотация

В статье рассмотрено понятие предпринимательской деятельности в системе образования, в частности, в школе, ее правовая регуляция. Описан основной вид предпринимательской деятельности – платные образовательные услуги.

Список литературы

  1. 1. Балашов А.Е. Предпринимательская деятельность в сфере образования / А.Е. Балашов // Сборник статей участников IV Ежегодной международной научно-практической конференции, посвященной памяти Заслуженного юриста РФ, д-ра юрид. наук, профессора Н.М. Коршунова. – 2015. – С. 453–457.
  2. 2. Нюхаев Д.В. Особенности предпринимательской деятельности на рынке образовательных услуг / Д.В. Нюхаев // Вестник Тамбовского университета. – 2010. – С. 36–42.
  3. 3. Регионы России. Социально-экономические показатели [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gks.ru
  4. 4. Рубцова О.Л. Особенности предпринимательской деятельности в сфере образования / О.Л. Рубцова // Проблемы современной экономики. – №3. – С. 219–221.
  5. 5. Цатурян Э.О. Предпринимательская деятельность образовательного учреждения высшего профессионального образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.cfin.ru

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.