Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Управленческо-методические подходы к оценке эффект...

Управленческо-методические подходы к оценке эффективности деятельности общеобразовательного учреждения

Статья в сборнике трудов конференции
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Гурьева Е. А. 1
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницы:
291-296
Получена: 13.12.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2691 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Донской государственный технический университет
Для цитирования:
Гурьева Е. А. Управленческо-методические подходы к оценке эффективности деятельности общеобразовательного учреждения: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Междунар. науч.-метод. конф. (Чебоксары, 14 нояб. 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 291-296. – ISBN 978-5-6041988-4-1.

Аннотация

В данной статье рассматривается проблема управленческо-методических подходов к оценке эффективности деятельности общеобразовательного учреждения. В настоящее время крайне важным и актуальным является вопрос поиска новых моделей и подходов к управлению образованием и методов оценки результатов управленческой деятельности.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.