Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Сборник статей
  3. Современные тенденции развития системы образования
  4. Практика исследования, сохранения и популяризации...

Практика исследования, сохранения и популяризации объектов историко-культурного наследия посредством образовательных программ вуза

Статья в сборнике статей
DOI: 10.31483/r-22005
Open Access
Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Ломако А. С. 1
Научный руководитель:
Гаврилюк Н. П.2
Рубрика:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Страницы:
84-88
Получена: 19.12.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4273 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского
2 Институт истории и права ФГБОУ ВО «Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского»
Для цитирования:
Ломако А. С. Практика исследования, сохранения и популяризации объектов историко-культурного наследия посредством образовательных программ вуза: сборник статей. // Современные тенденции развития системы образования : сборник статей – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 84-88. – ISBN 978-5-6041988-3-4. – DOI 10.31483/r-22005.

Аннотация

Статья посвящена анализу практики охраны историко-культурного наследия на основании действующего законодательства, в том числе в процессе взаимодействия органов государственной власти, общественности и вузов. Используемые методы сравнительного и социологического анализа позволили выявить основные проблемы в сфере исследования, охраны и популяризации объектов историко-культурного наследия. Основной акцент сделан на практике внедрения специальных дисциплин и образовательных программ в организациях образования.

Список литературы

  1. 1. Лавров В.В. Актуальные проблемы охраны и использования объектов природного и культурного наследия: учебное пособие для магистратуры / В.В. Лавров. – СПб., 2016. – 64 с.
  2. 2. Майорова Н.В. Государственная политика по сохранению историко-культурного наследия. Автореф. дис. … канд. культурологии. – Владивосток, 2006 [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://cheloveknauka.com/gosudarstvennaya-politika-po-sohraneniyu-istoriko-kulturnogo-naslediya
  3. 3. Шапинская Е.Н. Роль культурного наследия в образовании и воспитании Российской молодежи // Культура и образование: научно-информационный журнал вузов культуры и искусства. – М., 2016. – №4 (23). – С. 53–61.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.