Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Социальное партнерство в интересах детей: совместн...

Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов

Статья в сборнике трудов конференции
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Авторы:
Псарева С. В. 1 , Слепинина А. Г. 1
Рубрика:
Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов
Страницы:
433-435
Получена: 19.12.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3058 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»
Для цитирования:
Псарева С. В. Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов: сборник трудов конференции. / С. В. Псарева, А. Г. Слепинина // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Междунар. науч.-метод. конф. (Чебоксары, 14 нояб. 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 433-435. – ISBN 978-5-6041988-4-1.

Аннотация

В статье рассмотрена проблема взаимодействия социальных институтов в сфере образования. Раскрыты причины упрочения социального партнерства школы и вуза на определенном примере. Обобщен опыт организованного и проведенного профориентационного мероприятия в формате мастер-класса в результате социального сотрудничества двух институтов как поддержка реализации образовательных программ.

Список литературы

  1. 1. Голиков Н.А. Партнёрство учреждений общего и дополнительного образования как условие формирования социальной состоятельности и оптимизация качества жизни воспитанников / Н.А. Голиков, А.Ю. Мясников // Концепт. – 2013. – №T5. – С. 51–55
  2. 2. Иоффе А.Н. Проектирование в современном образовании: возможности и проблемные зоны социальных проектов / А.Н. Иоффе, М.В. Никитаева // Преподавание истории в школе. – 2018. – №3. – С. 3–11.
  3. 3. Никитаева М.В. Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. – М.: УЦ «Перспектива», 2015. – С. 40.
  4. 4. Никитаева М.В. Социализация школьников на основе инновационных образовательных проектов: Дис. … канд. социол. наук / Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. – М., 2012.
  5. 5. Шалашова М.М. Качество дополнительных профессиональных программ: поиски ответов на вызовы современности / М.М. Шалашова, Н.И. Шевченко // Человеческий капитал. – 2015. – №7 (79). – С. 94–98.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.