- Главная
- Монография
- Развитие науки и образования
- Интеграция и ее отражение в практике естественно-н...
Интеграция и ее отражение в практике естественно-научного образования
Глава в книге


- Опубликовано в:
- монография «Развитие науки и образования»
- Автор:
- Морев А. В. 1
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Страницы:
- 124-132
- Получена: 12.02.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3543 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- Статья процитирована:
- в 1 работах
1 ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет»
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Аннотация
В работе рассматриваются задачи повышения мотивации и познавательной активности студентов в процессе изучения естественных наук. Автором анализируются пути совершенствования традиционных и внедрение нестандартных педагогических технологий, повышения эффективности и качества обучения при подготовке обучающихся. Показано, что с помощью межпредметных связей решаются задачи развития естественной науки и практики, формирования у будущих специалистов способности к адаптации в быстро изменяющихся условиях производства. Межличностная интеграция является основным направлением коллективного творчества при проведении лекционных и практических занятий. Показано, что проведение лабораторного практикума является стимулом развития интегративного стиля мышления.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Вербицкий А.А. Инварианты профессионализма: проблемы формирования / А.А. Вербицкий, М.Д. Ильязова. – Москва: Логос, 2011. – 288 с.
- 2. Ефремова О.Н. Опыт организации самостоятельной работы студентов / О.Н. Ефремова // Высшее образование в России. – 2013. – №8–9. – С. 160–162.
- 3. Мирзаева М.М. Методическая подготовка бакалавра образования к межпредметной интеграции при обучении физике / М.М. Мирзаева // Педагогический опыт: теория, методика, практика. – 2015. – №2. – С. 104–109.
- 4. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении / Н.Ю. Пахомова. – М.: АРКТИ, 2003. – 110 с.
- 5. Прохоров В.А. Некоторые вопросы модернизации инженерного образования / В.А. Прохоров // Высшее образование в России. – 2013. – №10. – С. 13–19.
- 6. Хуторской А.В. Нынешние стандарты нужно менять, наполнять их метапредметным содержанием образования / А.В. Хуторской // Народное образование. – 2013. – №4. – С. 157–171.
Документы
Полный текст
266.95KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/ru/action/41/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)