Технология подготовки обучающихся по направлению «Психолого-педагогическое образование» к работе с детьми социального риска

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании»
Автор:
Чемерилова И. А. 1
Рубрика:
Проектное обучение в вузе
Страницы:
157-159
Получена: 25.10.2017

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3369 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
Для цитирования:
Чемерилова И. А. Технология подготовки обучающихся по направлению «Психолого-педагогическое образование» к работе с детьми социального риска: сборник трудов конференции. // Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 27 окт. 2017 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – С. 157-159. – ISBN 978-5-9500853-5-2.

Аннотация

В статье обоснована необходимость совершенствования подготовки обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» к работе с детьми социального риска; выделены и содержательно очерчены структурные элементы технологии подготовки студентов к работе с детьми данной категории. Раскрыто содержание формирующего эксперимента по апробированию разработанной технологии и его результаты.

Список литературы

  1. 1. Гаврилова, И.В. Современное состояние профессионального образования и проблемы подготовки специалистов в условиях высшей школы // Вестник чувашского университета. – 2013. – №2. – С. 120–123.
  2. 2. Иванова, Е.К. Проектная деятельность учащихся. Принципы организации и управления// Управление школой. – 2007. – №8. – С. 23–26.
  3. 3. Чемерилова, И.А. Формирование способностей к нравственно-волевому самоконтролю своего поведения у будущих педагогов-психологов / И.А. Чемерилова, Е.К. Иванова // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. – 2016. – №3 (39). – С.187–194.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.