Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современные тенденции развития системы образования
  4. Практико-ориентированная направленность образовате...

Практико-ориентированная направленность образовательного процесса в организации СПО как условие развития социально-профессиональной мобильности выпускников

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Карабахцян С. К. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
52-55
Получена: 08.04.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2696 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Карабахцян С. К. Практико-ориентированная направленность образовательного процесса в организации СПО как условие развития социально-профессиональной мобильности выпускников: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25-28 апр. 2019 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 52-55. – ISBN 978-5-6042436-8-8.

Аннотация

В статье представлен сравнительный анализ теоретических подходов к практико-ориентированной направленности обучения в средних профессиональных организациях. Рассмотрено влияние практико-ориентированной подготовки студентов на развитие их социально-профессиональной мобильности и опережающую адаптацию к требованиям регионального и отраслевого рынка труда.

Список литературы

  1. 1. Вербицкий А.А. Контекстно-компетентностный подход к модернизации образования [Текст] /А.А. Вербицкий // Высшее образование в России. – 2010. –№5. – С. 32–38.
  2. 2. Дмитриенко Т.А. Профессионально-ориентированные технологии / Т.А. Дмитриенко // Высшее образование в России. – 2003. – №3. – С. 159–161.
  3. 3. Кислов А.Г. От опережающего к транс(про)фессиональному образованию [Текст] / А.Г. Кислов // Образование и наука. – 2018. – Т. 20, №1. – С. 54–74.
  4. 4. Кривоногова А.С. Организация практико-ориентированного обучения студентов колледжа в процессе производственной практики на предприятии [Текст] / А.С. Кривоногова, И.А. Фионов // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании: материалы XXIII Международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 24–25 апреля 2018 г.). – Екатеринбург, 2018. – С. 574–578.
  5. 5. Солянкина Л.Е. Влияние практико-ориентированной образовательной среды на развитие профессиональной компетентности обучающегося [Текст] / Л.Е. Солянкина // Вестник Тамбовского университета. Серия: Общественные науки. – 2015. – Вып. 4 (4). – С. 36–39.
  6. 6. Ярцев А.А. Генезис развития социально-профессиональной мобильности будущего педагога [Текст] / А.А. Ярцев // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. – 2009. – Т. 15. – С. 105–108.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.