Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современные тенденции развития системы образования
  4. К вопросу о регионализации содержания обучения ино...

К вопросу о регионализации содержания обучения иностранному языку бакалавров лингвистики (на примере Калининградской области)

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Насырова А. А. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
57-60
Получена: 16.04.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3093 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Балтийский федеральный университет им. И. Канта
Для цитирования:
Насырова А. А. К вопросу о регионализации содержания обучения иностранному языку бакалавров лингвистики (на примере Калининградской области): сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25-28 апр. 2019 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 57-60. – ISBN 978-5-6042436-8-8.

Аннотация

Статья посвящена проблеме регионализации содержания профессионального языкового образования в лингвистическом вузе. На примере Калининградской области выявляются и раскрываются факторы, обусловливающие необходимость регионализации содержания обучения иностранному языку бакалавров лингвистики. Проектируется предметный и процессуальный компоненты регионально-ориентированного контента обучения.

Список литературы

  1. 1. Андрейчук Н.В. «Европейство» калининградцев: миф или реальность? / Н.В. Андрейчук, Л.М. Гаврилина // Космополис. – 2005. – №13. – С. 90–97.
  2. 2. Бударина А.О. Linguistus universalis: методология и технологии формирования профессиональной универсальности лингвистов: монография / А.О. Бударина. – Калининград: Изд-во БФУ им. И. Канта, 2011. – 271 с.
  3. 3. Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений / Н.И. Гальскова, Н.Д. Гез. – М.: Академия, 2004. – 336 с.
  4. 4. Елизарова Г.В. Культура и обучение иностранным языкам. – СПб.: КАРО, 2005. – 352 с.
  5. 5. Клемешев А.П. Эксклавность как фактор развития Калининградской области // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. – 2005. – №3. – С. 34–41.
  6. 6. Клемешев А.П. Условия реализации стратегии «региона сотрудничества» / А.П. Клемешев, С.Д. Козлов, Г.М. Федоров // Регион сотрудничества. – 2003. – №3. – С. 3–10.
  7. 7. Симаева И.Н. Глобализация и развитие региональной системы образования / И.Н. Симаева, Л.М. Фуксон // Регион сотрудничества. – 2004. – №13. – С. 45–58.
  8. 8. Тамбовкина Т.Ю. Особенности региональной социокультурной среды в обучении иностранным языкам: материалы III Международной конференции «Россия и Запад: диалог культур» (28–30 ноября 1996 г.). – С. 205–212.
  9. 9. Kaliningrad 2010. Concepts, prospects and recommendations for a global development plan / I. Samson. – Grenoble, Kaliningrad, Moscow: Tacis Prometee II, 2000. – 319 p.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.