Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современные тенденции развития системы образования
  4. Зарубежный опыт освоения цифровых образовательных...

Зарубежный опыт освоения цифровых образовательных технологий

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-32530
Open Access
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Авторы:
Авласович Е. М. 1 , Васюкова М. В. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
12-14
Получена: 16.04.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4944 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина»
Для цитирования:

Аннотация

Рассмотрены основные этапы расширения образовательной среды на основе зарубежного опыта, показаны не только преимущества цифровизации образования, введения открытых онлайн-курсов (МООК), но и основные проблемы, учесть которые полезно и в российской практике освоения новых технологий обучения.

Список литературы

  1. 1. Золотухин С.А. Преимущества и недостатки массовых открытых онлайн-курсов [Текст] / С.А Золотухин // Дискуссия. – 2015. – №4 (56). – С. 97–101.
  2. 2. Калимуллина О.В. Современные цифровые образовательные инструменты и цифровая компетентность: анализ существующих проблем и тенденций [Текст] / О.В. Калимуллина, И.В. Троценко // Открытое образование. – 2018. – №3. – С. 61–73.
  3. 3. Касьянова Л. Как ЕС будет строить цифровое образовательное пространство / Л. Касьянова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cnews.ru/link/ a3598
  4. 4. Ратнер Ф.Л. Разработка электронных образовательных ресурсов. Зарубежный опыт: учебно-методическое пособие / Ф.Л. Ратнер. – Казань: КГУ, 2008. – 104 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.