Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современные тенденции развития системы образования
  4. Некоторые вопросы интеграции уроков биологии и мат...

Некоторые вопросы интеграции уроков биологии и математики в системе СПО

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-32546
Open Access
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Авторы:
Родионова М. С. 1 , Меньшиков И. Г. 2
Рубрика:
Содержание и технологии профессионального образования
Страницы:
147-151
Получена: 17.04.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2656 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБВОУ ВО «Военно-космическая академия имени А.Ф. Можайского»
2 Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Для цитирования:

Аннотация

В статье рассматривается актуальная проблема современного образования, связанная с интеграцией учебных дисциплин. Нами представлена интеграция таких учебных предметов, как «Биология» и «Математика» при изучении темы «Основы генетики и молекулярной биологии» на этапе обработки экспериментальных данных.

Список литературы

  1. 1. Бизяева Л.Н. Интегрированные уроки как средство повышения кругозора обучающихся: методическое пособие / Л.Н. Бизяева, Т.Н. Костюченкова. – Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2016. – 64 с.
  2. 2. Родионова М.С. Формирование осознанности знаний при интеграции учебных дисциплин / М.С. Родионова, И.Г. Меньшиков // Научное мнение. – 2018. – № 7-8. – 104 с.
  3. 3. Смит Дж.М. Математические идеи в биологии / пер. с англ.; под ред. Ю.И. Гильдермана. – М.: КомКнига, 2005. – 176 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.