Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современные тенденции развития системы образования
  4. Формирование осознанного родительства как одно из...

Формирование осознанного родительства как одно из приоритетных направлений деятельности современной дошкольной образовательной организации

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Авторы:
Шапко О. А. 1 , Богданова И. В. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
91-94
Получена: 13.05.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2411 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАДОУ «Д/С №370»
Для цитирования:
Шапко О. А. Формирование осознанного родительства как одно из приоритетных направлений деятельности современной дошкольной образовательной организации: сборник трудов конференции. / О. А. Шапко, И. В. Богданова // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25-28 апр. 2019 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 91-94. – ISBN 978-5-6042436-8-8.
УДК 37

Аннотация

В статье представлен опыт работы педагогического коллектива МАДОУ «Детский сад №370» г. Перми по использованию разнообразных форм взаимодействия с родителями с целью формирования у них осознанного родительства.

Список литературы

  1. 1. Овчарова Р.В. Тренинги формирования осознанного родительства: методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2008.
  2. 2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 №1155).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.