Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Анализ проблем внедрения компетентностного подхода...

Анализ проблем внедрения компетентностного подхода в высшей школе

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Авторы:
Фешина Е. В. 1 , Красноплахтова Л. И. 2 , Костенко И. В. 2
Рубрика:
Образование как социальный институт
Страницы:
32-35
Получена: 02.06.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3093 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Северо-Кавказский филиал ФГБУ ВО «Российский государственный университет правосудия»
2 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина»
Для цитирования:
Фешина Е. В. Анализ проблем внедрения компетентностного подхода в высшей школе: сборник трудов конференции. / Е. В. Фешина, Л. И. Красноплахтова, И. В. Костенко // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (Чебоксары, 10 июня 2019 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 32-35. – ISBN 978-5-6042955-7-1.

Аннотация

В статье анализируются проблемы применения компетентностного подхода в высшей школе, что приводит к неэффективности учебного процесса. Анализируются теоретические представления о компетенциях и компетентностном подходе, готовности к их реализации преподавателями с привлечением работодателей.

Список литературы

  1. 1. Анищик Т.А. Проблемы формирования информационно-коммуникационной компетентности современного агроинженера на занятиях по информатике / Т.А. Анищик, Е.В. Фешина // Наука XXI века: проблемы, перспективы и актуальные вопросы развития общества, образования и науки: сборник научных трудов по материалам межвузовской осенней научной конференции (пос. Яблоновский, 25 сентября 2018 г.) / сост. С.А. Куштанок, Ф.Р. Хагур. – Майкоп: Магарин О.Г., 2018. – 332 с.
  2. 2. Фешина Е.В. О воспитательном потенциале средств ИКТ / Е.В. Фешина // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2011. – №6. – С. 56–57.
  3. 3. Фешина Е.В. Инновационное развитие высшего образования / Е.В. Фешина, И.В. Костенко // Наука XXI века: проблемы, перспективы и актуальные вопросы развития общества: материалы Международной межвузовской весенней научно-практической конференции. – 2019. – С. 379–383.
  4. 4. Фешина Е.В. Проблемы педагогической подготовки преподавателей вуза / Е.В. Фешина // Высшее образование в аграрном вузе: проблемы и перспективы: сборник статей по материалам учебно-методической конференции / отв. за вып. Д.С. Лилякова. – Краснодар, 2018. – С. 259–260.
  5. 5. Фешина Е.В. Формирование информационных компетенций как фактов воспитания личностных качеств студентов вуза / Е.В. Фешина // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018: материалы Всероссийской научно-практической конференции / под ред. Ж.В. Мурзиной. – Чебоксары, 2018. – С. 242–244.
  6. 6. Хуторской А.В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты // Эйдос [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:/www.eidos.ru/journal/2002/04–23.htm
  7. 7. Юнов С.В. О воспитании школьников на занятиях по информатике (из опыта работы) / С.В. Юнов, Н.Н. Юнова, Е.В. Фешина // Воспитание школьников. – 2010. – №7. – С. 37–39.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.