- Главная
- Конференция
- Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
- Исторические предпосылки конфронтации анархистской...
Исторические предпосылки конфронтации анархистской педагогики и системы государственного образования за рубежом
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Авторы:
- Зайцева А. В. 1 , Ломохова С. А. 1
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Страницы:
- 90-92
- Получена: 10.06.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2216 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Зайцева А. В. Исторические предпосылки конфронтации анархистской педагогики и системы государственного образования за рубежом: сборник трудов конференции. / А. В. Зайцева, С. А. Ломохова // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (Чебоксары, 10 июня 2019 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 90-92. – ISBN 978-5-6042955-7-1.
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Аннотация
В статье рассматриваются этапы процесса противостояния анархистской педагогики и системы государственного образования. Определены причины критического отношения сторонников анархистской педагогики к светским образовательным учреждениям за рубежом. Подчеркнута важность изменения традиционных взглядов на образовательные процессы.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Amster R, De Leon A. Contemporary Anarchist Studies: Routledge, Taylor &a Francis Group, London and New York, 2009. P. 29.
- 2. Dewey J. My Pedagogic Creed: School Journal, vol.54, 1897. P. 77–80.
- 3. Goldman E. Anarchism and Other Essays. New York: 1910. P. 12–34.
- 4. Goldman E. The Social Significance of the Modern Drama: Boston: Gotham Press, 1914.
- 5. Haworth R.: Collective Actions, Theories and Critical Reflections on Education: PM Press, 2012. – 335 p.
- 6. Giroux H. The Necessity of Critical Pedagogy in Dark Times: Global Educational Magazine, 2013, February, 6. P. 34.
- 7. Giroux H. If Classrooms are «Free of Politics», the Right Wing will Grow. Truthout, 2019. P. 45.
Документы
Полный текст
194.47KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/ru/action/70/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)