Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-экономическое развитие России
  4. Требования цифровой экономики к выпускникам высшей...

Требования цифровой экономики к выпускникам высшей школы

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научная конференция «Социально-экономическое развитие России»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научная конференция «Социально-экономическое развитие России»
Автор:
Козлова Г. Г. 1
Рубрика:
Влияние системы образования на активность общества
Страницы:
50-53
Получена: 25.06.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2396 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет»
Для цитирования:
Козлова Г. Г. Требования цифровой экономики к выпускникам высшей школы: сборник трудов конференции. // Социально-экономическое развитие России : материалы Всерос. науч. конф. (Чебоксары, 14 мая 2019 г.) / редкол.: Л. П. Кураков [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 50-53. – ISBN 978-5-6043214-1-6.

Аннотация

В статье рассматривается содержание программы «Цифровая экономика», в которой в качестве основного сдерживающего фактора развития цифровой экономики в Российской Федерации выделяют дефицит кадров и отсутствие высококачественных специалистов. Основная роль в решении этого вопроса отводится высшей школе. В статье ставится проблема определения необходимых компетенций в целях обеспечения качественной подготовки специалистов для цифровой экономики.

Список литературы

  1. 1. Путин В.В. Выступление на инвестиционном форуме ВТБ Капитал «Россия зовет». – М., Октябрь, 2017.
  2. 2. Стратегия развития информационного общества в Российской федерации на 2017–2030 годы (утв. Указом Президента Российской федерации от 09.05.2017 №203).
  3. 3. Программа «Цифровая экономика Российской Федерации» (утв. Распоряжением Правительства Российской Федерации от 28.07.2017 №1632-р).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.