Эффективные коммуникативные стратегии и тактики преодоления коммуникативных неудач в межъязыковом общении на примере профессионально ориентированных интернет-сообществ

Статья в сборнике статей
Сборник статей «Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Сборник статей «Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт»
Автор:
Фёдорова М. А. 1
Рубрика:
Филология в системе образования
Страницы:
99-102
Получена: 14.08.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2735 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова
Для цитирования:
Фёдорова М. А. Эффективные коммуникативные стратегии и тактики преодоления коммуникативных неудач в межъязыковом общении на примере профессионально ориентированных интернет-сообществ: сборник статей. // Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт : сборник статей – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 99-102. – ISBN 978-5-6043214-6-1.

Аннотация

В статье рассматриваются примеры стратегий преодоления и нейтрализации коммуникативной неудачи на материале узкопрофильных интернет-форумов, такие как стратегия контроля понимания, стратегия сетевого этикета, стратегия модерации и стратегия непредоставления информации, на основе анализы которых делаются выводы об эффективности и актуальности их применения.

Список литературы

  1. 1. Асмус Н.Г. Лингвистические особенности виртуального коммуникативного пространства: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19. – Челябинск, 2005. – 266 с.
  2. 2. Галичкина Е.Н. Специфика компьютерного дискурса на английском и русском языках: на материале жанра компьютерных конференций: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.20. – Астрахань, 2001. – 212 с.
  3. 3. Городецкий Б.Ю. К типологии коммуникативных неудач / Б.Ю. Городецкий, И.М. Кобозева, И.Г. Сабурова // Диалоговое взаимодействие и представление знаний. – Новосибирск, 1985. – С. 64–78.
  4. 4. Гудков Д.Б. Теория и практика межкультурной коммуникации / Д.Б. Гудков. – М.: Гнозис, 2013. – 288 с.
  5. 5. Дайнеко П.М. Дискурсивные стратегии самопрезентации в институциональном интернет-общении: автореф. дис. … канд. филол. наук: спец. 10.02.19. – М., 2011. – 26 с.
  6. 6. Дейк ван Т. А. Язык. Познание. Коммуникация. – М., 2015. – 312 с.
  7. 7. Лутовинова О.В. Лингвокультурологические характеристики виртуального дискурса: монография. – Волгоград: Перемена, 2009. – 477 с.
  8. 8. DSF – Dev Shed Forums [Electronic resource] – Mode of access. URL: http://forums.devshed.com
  9. 9. ILF – The Inquiry Learning Forum [Electronic resource] – Mode of access. URL: http://ilf.crlt.indiana.edu
  10. 10. PDF at SPN – Professional Discussion Forum at SPN – Mode of access. URL: www.socialpsychology.org/forums/professional/index.htm
  11. 11. PF at HASCF – Private Forum at HopeAtSunrise Counselling Forum – Mode of access. URL: http://www.hopeandsunrise.co.uk
  12. 12. PMDF – Psychminded Discussion Forum [Electronic resource]. – Mode of access. URL: http://www.psychminded.co.uk/discussionforum/forumindex.php
  13. 13. PTC – ProTeacher Community [Electronic resource] – Mode of access. URL: http://www.proteacher.net

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.