Совместное проектирование студентами содержания и форм патриотического воспитания для младших школьников

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019»
Автор:
Царегородцева Е. А. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
38-41
Получена: 21.09.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2398 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»
Для цитирования:

Аннотация

В статье описано совместное педагогическое проектирование будущими учителями содержания и форм (мероприятий) патриотического воспитания у младших школьников, которое осуществлялось студентами в рамках учебной дисциплины «Педагогика» и в условиях реальной педагогической практики.

Список литературы

  1. 1. Торлопова Н.И. Теория и практика педагогических взаимодействий в современной системе образования: коллективная монография / Е.В. Коротаева, Т.Л. Аракелова, Т.В. Безродных [и др.]; под ред. Е.В. Коротаевой. – Новосибирск: ЦРНС. – 172 с.
  2. 2. Харламов И.Ф. Педагогика: учеб. пособ. – 4-е изд., перераб. и доп. / И.Ф. Харламов – М.: Гардарики, 2007 – 519 с.
  3. 3. Царегородцева Е.А. К вопросу о патриотическом воспитании: анализ образовательных программ // Мир детства и образование: сб. научных статей по материалам Всерос. науч.-практ. конф. / ГОУ ВПО МГТУ им. Г.И. Носова. – Магнитогорск, 2014. – С. 191.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.