Учитель и качество образования

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Йорданов Х. Й. 1
Рубрика:
Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
Страницы:
412-417
Получена: 11.12.2017

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3014 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Спортивная школа
Для цитирования:
Йорданов Х. Й. Учитель и качество образования: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 дек. 2017 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – С. 412-417. – ISBN 978-5-9500853-7-6.

Аннотация

Аннотирование: автор статьи считает, что качество образования в первую очередь определяется качеством создателя знаний (учителей, преподавателей), который передает эти знания учащимся с использованием разных методик.

Список литературы

  1. 1. Господинов Б. Педагогическая квалификация учителей и качество образования.
  2. 2. Дьюи. Психология и педагогика мышления.
  3. 3. Лосккий Н. Въведение в философию.
  4. 4. Husserl. Logische Untersuchungen. Bd.1.
  5. 5. Kershcensteiner G. Theorie der bilding.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.