Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Туристские маршруты как средство формирования экол...

Туристские маршруты как средство формирования экологической культуры учащихся

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Авторы:
Каюмов Т. Э. 1 , Каюмова А. Р. 2
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
54-57
Получена: 16.12.2017

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3670 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Казанский (Приволжский) федеральный университет
2 Институт филологии и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Для цитирования:
Каюмов Т. Э. Туристские маршруты как средство формирования экологической культуры учащихся: сборник трудов конференции. / Т. Э. Каюмов, А. Р. Каюмова // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 дек. 2017 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – С. 54-57. – ISBN 978-5-9500853-7-6.

Аннотация

Одна из глобальных проблем человечества – экологическая обстановка на Земле. В современном мире проблему отсутствия эколого-географической культуры у большинства населения можно трактовать как и проблему сохранения окружающей среды от загрязнения, и отрицательного хозяйственного воздействия человека на Земле. Авторы статьи считают, что формирование эколого-географической культуры нужно начинать с раннего возраста. Основным этапом в становлении человека экологически грамотным играет школа. Одним из актуальных направлений формирования эколого-географической культуры учащихся являются туристские походы и экскурсии.

Список литературы

  1. 1. Биржаков М.Б. Введение в туризм [Текст]: Учебное пособие / М.Б. Биржаков; ред. М.Б. Биржаков. – СПб.: Издательский дом «Герда», 2000. – 192 с.
  2. 2. Долженко Г.П. Экскурсионное дело [Текст]: Учебное пособие / Г.П. Долженко; ред. Г.П. Долженко. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИКЦ «МарТ», 2005. – 272 с.
  3. 3. Лисицына Т.Б. Экскурсия – педагогический процесс / Т.Б. Лисицина // Молодой ученый. – 2012. – №6. – С. 401–404 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/41/4978/
  4. 4. Самарина И.А. Формирование экологической культуры школьников средствами туристско-краеведческой деятельности / И.А.Самарина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/formirovanie-ekologicheskoi-kultury-shkolnikov-sredstvami-turistsko-kraevedcheskoi-deyatelno
  5. 5. Чумарина Р.Р. Особенности проведения школьной экскурсии по геологии со школьниками [Текст] // Современные проблемы в социально-культурном сервисе и туризме: Сборник статей студентов и преподавателей / Сост. Власова Е.И. – Казань: К (П) ФУ, 2015. – 69 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.