Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогические и социальные проблемы образования
  4. Дифференцированный подход к двигательной активност...

Дифференцированный подход к двигательной активности и физической подготовленности студенток медицинского вуза

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социальные проблемы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социальные проблемы образования»
Авторы:
Каштанова И. И. 1 , Кленникова Т. В. 1 , Князева Т. И. 1
Рубрика:
Социальные проблемы в образовательной системе
Страницы:
27-29
Получена: 05.10.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2653 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России
Для цитирования:
Каштанова И. И. Дифференцированный подход к двигательной активности и физической подготовленности студенток медицинского вуза: сборник трудов конференции. / И. И. Каштанова, Т. В. Кленникова, Т. И. Князева // Педагогические и социальные проблемы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 11 окт. 2019 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 27-29. – ISBN 978-5-6043604-6-0.

Аннотация

В данной статье рассматриваются различные подходы двигательной активности и физической подготовленности студенток медицинского вуза, а также уровень развития их физических качеств.

Список литературы

  1. 1. Дианов Д.В. Физическая культура. Педагогические основы отношения к здоровью / Д.В. Дианов, Е.А. Радугина. – М.: КноРус, 2012. – 184 с.
  2. 2. Барчуков И.С. Физическая культура: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / И.С. Барчуков; под общ. ред. Н.Н. Маликова. – М.: Академия, 2013. – 528 с.
  3. 3. Есеев Ю.И. Физическая культура: учебное пособие / Ю.И. Есеев. – Р н/Д: Феникс, 2012. – 444 с.
  4. 4. Петрова В.И. Профессионально-оздоровительная физическая культура студента (для бакалавров) / В.И. Петрова, А. Ю. Петров, А.Н. Сорокин. – М.: КинРус, 2013. – 304 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.