Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогические и социальные проблемы образования
  4. О некоторых особенностях решения задач с пирамидой...

О некоторых особенностях решения задач с пирамидой при подготовке учащихся к ЕГЭ по математике профильного уровня

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социальные проблемы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социальные проблемы образования»
Авторы:
Пермякова М. Ю. 1 , Перфильева А. В. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и ДО
Страницы:
148-151
Получена: 08.10.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1955 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Пермякова М. Ю. О некоторых особенностях решения задач с пирамидой при подготовке учащихся к ЕГЭ по математике профильного уровня: сборник трудов конференции. / М. Ю. Пермякова, А. В. Перфильева // Педагогические и социальные проблемы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 11 окт. 2019 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 148-151. – ISBN 978-5-6043604-6-0.

Аннотация

Статья посвящена актуальной проблеме подготовки учащихся к ЕГЭ по математике профильного уровня, в частности решению задач по теме «Пирамида» задания №14. Авторы выделяют особенности их решения, что позволит сделать это задание более выполнимым для большего числа учащихся.

Список литературы

  1. 1. Кодификатор элементов содержания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.fipi.ru/ege-igve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory (дата обращения: 05.10.19).
  2. 2. Отчеты Федерального Института Педагогических Измерений [Электронный ресурс]. –Режим доступа: http://old.fipi.ru/view/sections/138/docs/ (дата обращения: 05.10.19).
  3. 3. Киселёв А.П. Геометрия [Текст] / под ред. Н.А. Глаголева. – М.: Физматлит, 2013. – 328 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.