Проблемы использования педагогических технологий в образовательном процессе

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Авторы:
Корнеев А. В. 1 , Фомина Е. Г. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
59-61
Получена: 18.12.2017

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3249 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Институт психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет»
Для цитирования:
Корнеев А. В. Проблемы использования педагогических технологий в образовательном процессе: сборник трудов конференции. / А. В. Корнеев, Е. Г. Фомина // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 дек. 2017 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – С. 59-61. – ISBN 978-5-9500853-7-6.

Аннотация

В статье освещаются теоретические и практические сложности использования как самого понятия «педагогические технологии», так и обозначаемого им продукта. Главная проблема, выявленная в результате анализа материала, – это непонимание сути понятия, постановка в один ряд с «методом» и «методикой» вместе с колоссальной ресурсозатратностью при реализации технологий.

Список литературы

  1. 1. Байбородова Л.В. Проблема технологий в педагогической науке и практике / Л.В. Байбородова // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. – 2012. – №3. – С. 5–7.
  2. 2. Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования образовательных систем / В.В. Сериков. – М.: Логос, 1999. – 236 с.
  3. 3. Сластенин В.А. Доминанта деятельности / В.А. Сластенин // Народное образование. – 1997. – №9. – С. 41–42.
  4. 4. Чернявская А.П. Технологии педагогической деятельности. Ч. 1. Образовательные технологии: Учебное пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. – 311 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.