Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы социальной педагогики и психоло...
  4. Исследование уровня тревожности у детей подростков...

Исследование уровня тревожности у детей подросткового возраста

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика»
Авторы:
Залужная М. В. 1 , Горбанева М. В. 1 , Григорян Н. А. 2
Рубрика:
Педагогические науки
Страницы:
79-84
Получена: 23.10.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4082 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГКУСО РО центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Азовский центр помощи детям»
2 Ростовский государственный медицинский университет
Для цитирования:
Залужная М. В. Исследование уровня тревожности у детей подросткового возраста: сборник трудов конференции. / М. В. Залужная, М. В. Горбанева, Н. А. Григорян // Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Азов, 19 нояб. 2019 г.) / редкол.: М. В. Залужная [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 79-84. – ISBN 978-5-6043758-0-8.

Аннотация

В статье представлено актуальное исследование личностной тревожности как источника многих последующих эмоциональных, личностных, поведенческих и психосоматических нарушений у подростков, проживающих в интернатном учреждении. Авторы подчеркивают, что тревога обусловлена резкими изменениями в жизни подростков, порождающими неопределенность и непредсказуемость настоящего и будущего и, как следствие, переживание эмоциональной напряженности, тревоги и формирование устойчивого состояния тревожности.

Список литературы

  1. 1. Астапов В.М. Тревожность у детей. – М.: Пер Сэ, 2008. – 98 с.
  2. 2. Коноводов А.А. Новые направления исследования тревожности: Автореф. дис. … канд. психол. наук. – М., 2011. – 202 с.
  3. 3. Немов Р.С. Психология: учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений. Кн. 3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – М., 2000.
  4. 4. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков. – М.: Модекс,2000. – 304 с.
  5. 5. Спилбергер Ч.Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги // Стресс и тревога в спорте. – М., 1983.
  6. 6. Фрейд 3. Психология бессознательного. – М., 2002. – 380 с.
  7. 7. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ / пер. с англ. – М.: Прогресс; Универс, 1993. – 126 с.
  8. 8. Ханин Ю.Л. Стресс и тревога в спорте: Международный сб. науч. ст. – М.: Физкультура и спорт, 1983. – 288 с.
  9. 9. Юнг К.Г. Конфликты детской души. – М.; СПб.: Речь, 2002. – 230 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.