Решение оптимизационных задач как элемент повышения эффективности современного технологического образования

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Авторы:
Кустов А. И. 1 , Мигель И. А. 2 , Денисова Я. Д. 1 , Семенова Я. В. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
76-81
Получена: 23.03.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3591 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет»
2 Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина»
Для цитирования:
Решение оптимизационных задач как элемент повышения эффективности современного технологического образования: сборник трудов конференции. / А. И. Кустов, И. А. Мигель, Я. Д. Денисова, Я. В. Семенова // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 март 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 76-81. – ISBN 978-5-9500853-9-0.

Аннотация

В работе представлены результаты внедрения оптимизационных задач в образовательный процесс ряда технологических дисциплин. Демонстрируется существенное повышение эффективности образовательного процесса за счет использования предложенных технологий.

Список литературы

  1. 1. Данилова В.В. Креативные подходы в технологическом образовании и их реализация с помощью инновационных технологий / В.В. Данилова, А.Н. Добрачёва [и др.] // Актуальные проблемы технологического образования: Материалы III Международ. НПК (Мозырь, март 2013) В 2 ч. Ч.2 – Мозырь, 2013. – 282 с.
  2. 2. Мигель И.А. Роль физических представлений в формировании основ современного естественнонаучного образования / И.А. Мигель, В.М. Зеленев, А.И. Кустов // Физика в системе современного образования (ФССО-2015): Материалы XIII Международной конференции (Санкт-Петербург, 1–4 июня 2015 г.) Т.2. – СПб.: ООО «Фора-принт», 2015. – 393 с.
  3. 3. Мигель И.А. Модернизация современного естественнонаучного образования на основе выявления и развития его перспективных направлений / И.А. Мигель, В.М. Зеленев, А.И. Кустов // Моделирование структур, строение вещества, нанотехнологии: Сб. материалов III Международной научн. конфер. (г. Тула, 18–21 апреля 2016 г.). – Тула: Изд-во Тул. гос. пед.у ниверситета им. Л.Н. Толстого, 2016. – 312 с.
  4. 4. Мигель И.А. Применение информационных технологий в процессе изучения дисциплин технологического цикла (лабораторный практикум) / И.А. Мигель, В.В. Данилова, С.А. Меркулов [и др.]. / п/р В.М. Зеленева. Ч.1. – Воронеж: ВГПУ, 2011.  – 56 с.
  5. 5. Данилова В.В. Изучение дисциплин технологического цикла с применением информационных технологий: Учебное пособие / В.В. Данилова, А.И. Кустов, И.А. Мигель, В.М. Зеленев [и др.]. – Воронеж: ВГПУ, 2014. – Ч. 2. – 92 с.
  6. 6. Кустов А.И. Изучение дисциплин технологического цикла с применением информационных технологий: Учеб. пособ. / А.И. Кустов [и др.] Ч.3. – Воронеж: ВГПУ, 2017. – 100 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.