Методика развития скоростных качеств у учащихся 11–12 лет на основе калмыцких подвижных игр

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: теория и практика»
Автор:
Надвыдов С. Ю. 1 , Опиев Б. П. 1 , Сюкиев Д. Н. 1 , Очир-Убушаева А. В. 1 , Богославская Н. Н. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
216-220
Получена: 07.12.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3012 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова»
Для цитирования:
Методика развития скоростных качеств у учащихся 11–12 лет на основе калмыцких подвижных игр: сборник трудов конференции. / С. Ю. Надвыдов, Б. П. Опиев, Д. Н. Сюкиев [и др.] // Педагогика, психология, общество: теория и практика : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 3 дек. 2019 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 216-220. – ISBN 978-5-6044068-2-3.

Аннотация

В статье предложена методика развития скоростных качеств учащихся 11–12 лет посредством калмыцких национальных игр, которая учитывает имеющийся опыт по физическому воспитанию подрастающего поколения, национальные традиции, ориентированные на целостный (системный) подход в укреплении и поддержании здоровья детей и подростков. Целенаправленный подбор и моделирование подвижных игр на уроках физической культуры способствуют более избирательному воспитанию скоростных качеств школьников.

Список литературы

  1. 1. Власов В.Н. Экспериментальное исследование методики воспитания быстроты и скорости бега у детей младшего и среднего возраста: автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 1971. – 168 с.
  2. 2. Жданов Л.Н. Возрастное развитие быстроты движений у детей школьного возраста // Развитие двигательных качеств школьников. – М., 1967. – С. 11–47.
  3. 3. Никитушкин, В.Г. Многолетняя подготовка юных спортсменов: монография. – М.: Физ. культура, 2010. – 230 с.
  4. 4. Лях В.И. Двигательные способности школьников: основы теории и методики развития. – М., 2000. – 192 с.
  5. 5. Титлов А.Ю. Факторная структура работоспособности школьников в зависимости от уровня физической активности: автореф. дис. … канд. пед. наук. – М., 2000. – 23 с.
  6. 6. Филин В.П. Воспитание физических качеств у юных спортсменов. – М., 1974. – 232 с.
  7. 7. Филин В.П. Теория и методика юношеского спорта. – М., 1987. – 128 с.
  8. 8. Фильченков, Д.А. Методика реализации индивидуального подхода в физическом воспитании старшеклассников: автореф. дис. … канд. пед. наук. – М., 1995. – 23 с.
  9. 9. Резуненко З.С. Воспитывающие возможности национальных видов спорта и искусства // Этнопедагогика калмыков и национальная школа. – Элиста, 1997. – С.145.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.