Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: теория и практик...
  4. Особенности реализации междисциплинарных связей в...

Особенности реализации междисциплинарных связей в военном вузе

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: теория и практика»
Автор:
Суходоева А. А. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
101-104
Получена: 18.12.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2612 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ»
Для цитирования:
Суходоева А. А. Особенности реализации междисциплинарных связей в военном вузе: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: теория и практика : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 3 дек. 2019 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 101-104. – ISBN 978-5-6044068-2-3.

Аннотация

На примере задач, решаемых в теоретической механике, рассмотрено формирование профессиональных компетенций у курсантов военного вуза; особое внимание в статье уделено развитию междисциплинарных связей для целостного восприятия результатов будущей профессиональной деятельности.

Список литературы

  1. 1. Национальная доктрина образования в Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.humanities.edu.ru
  2. 2. Ханефт А.В. Теоретическая механика: учебное пособие. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2012. – 110 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232320

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.