Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Опыт образовательной организации в сфере формиров...
  4. Из опыта профориентации и инклюзивного образования...

Из опыта профориентации и инклюзивного образования студентов с ОВЗ в вузе

Статья в сборнике трудов конференции
материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием «Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков»
Creative commons logo
Опубликовано в:
материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием «Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков»
Авторы:
Ени В. В. 1 , Клименко И. В. 2
Рубрика:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Страницы:
265-268
Получена: 27.12.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3320 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГОУ «Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко»
2 НИЛ «Психолого-педагогическое проектирование» ГОУ «Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко»
Для цитирования:
Ени В. В. Из опыта профориентации и инклюзивного образования студентов с ОВЗ в вузе: сборник трудов конференции. / В. В. Ени, И. В. Клименко // Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков : материалы Всерос. науч.-методической конф. с международным участием (Чебоксары, 31 дек. 2019 г.) / редкол.: Н. М. Гурьева [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 265-268. – ISBN 978-5-907313-01-9.

Аннотация

В статье представлен опыт реализации психолого-педагогического сопровождения студентов с ОВЗ. Рассматриваются особенности профессионального самоопределения обучающихся данной категории и факторы, влияющие на его успешность в период получения профессионального образования.

Список литературы

  1. 1. Дегтева Л.В. Анализ социально-экономических показателей инклюзивного образования в России / Л.В. Дегтева, И.Л. Литвиненко // Социально-гуманитарные знания. – 2015. – №5. – С. 276–284.
  2. 2. Пряжникова Е.Ю. Проблема профессионального ориентирования лиц с ограниченными возможностями здоровья // Мой ориентир. Информационно-справочный ресурс Министерства образования Московской области [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://мой-ориентир.рф/публикации/problema-professionalnoy-orientatsii-lits-s- ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya
  3. 3. Романенкова Д.Ф. Профессиональная ориентация абитуриентов-инвалидов и абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья как необходимое условие их профессионального образования / Д.Ф. Романенкова, Н.А.  Романович // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2013. – №4. – С. 110–113.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.