Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Сборник статей
  3. Образование и педагогика: теория, методология, опы...
  4. К вопросу использования дополнительной общеобразов...

К вопросу использования дополнительной общеобразовательной программы «Футбольная планета» в детском саду

Статья в сборнике статей
Сборник статей «Образование и педагогика: теория, методология, опыт»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Сборник статей «Образование и педагогика: теория, методология, опыт»
Авторы:
Степанец А. В. 1 , Самохина О. Н. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
14-17
Получена: 30.12.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3311 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №160 «Дубравушка»
Для цитирования:
Степанец А. В. К вопросу использования дополнительной общеобразовательной программы «Футбольная планета» в детском саду: сборник статей. / А. В. Степанец, О. Н. Самохина // Образование и педагогика: теория, методология, опыт : сборник статей – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 14-17. – ISBN 978-5-6044068-3-0.

Аннотация

В статье раскрываются подходы к организации спортивной игры футбол с дошкольниками: целесообразность, принципы, методика построения занятий по футболу. Авторы отмечают положительную роль футбола в приобщении детей к регулярным занятиям спортом, формировании и развитии личностных и физических качеств дошкольников.

Список литературы

  1. 1. Алиев Э.Г. Мини-футбол в ДОУ / Э.Г. Алиев, С.Н. Андреев, О.С. Андреев. – М.: Советский спорт, 2014. – 132 c.
  2. 2. Круглыхин В.А. Программа интегративного курса физического воспитания / В.А. Круглыхин, М.А. Грибачева. – М.: Спорт, 2009. – 248 с.
  3. 3. Назаренко Л.Д. Оздоровительные основы физических упражнений. – М.: Владос, 2003.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.