Цифровая грамотность подростков и кибербуллинг
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием «Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков»
- Автор:
- Чернова Н. В. 1
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
- Страницы:
- 179-182
- Получена: 08.01.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2741 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова»
- ГОСТ
Для цитирования:
Чернова Н. В. Цифровая грамотность подростков и кибербуллинг: сборник трудов конференции. // Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков : материалы Всерос. науч.-методической конф. с международным участием (Чебоксары, 31 дек. 2019 г.) / редкол.: Н. М. Гурьева [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 179-182. – ISBN 978-5-907313-01-9.
Аннотация
В статье показаны связи цифровой грамотности и кибербуллинга, выделена структура цифровой грамотности и кибербуллинга, представлены актуальные результаты эмпирических исследований кибербуллинга в подростковой среде, намечены пути устранения дисбаланса компонентов цифровой грамотности подростков.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Берман Н.Д. К вопросу о цифровой грамотности [Текст] / Н.Д. Берман // Современные исследования социальных проблем. – 2017. – Т. 8, №6–2. – С. 35–38.
- 2. Бочавер А.А. Кибербуллинг: травля в пространстве современных технологий [Текст] / А.А. Бочавер // Журнал Высшей школы экономики. Серия: Психология. – 2014. – Т. 11, №3. – С. 177–191.
Комментарии(0)