Школьник и счастье: социокультурный и образовательный контекст
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации»
- Авторы:
- Штумпф С. П. 1 , Попкова Н. А. 1
- Рубрика:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Страницы:
- 357-368
- Получена: 08.01.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3379 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Штумпф С. П. Школьник и счастье: социокультурный и образовательный контекст: сборник трудов конференции. / С. П. Штумпф, Н. А. Попкова // Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации : материалы Всерос. науч.-метод. конф. с международным участием (Чебоксары, 31 дек. 2019 г.) / редкол.: Л. А. Иванова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 357-368. – ISBN 978-5-6044068-7-8. – DOI 10.31483/r-74434.
DOI: 10.31483/r-74434
Аннотация
Статья посвящена анализу феномена счастья в философско-этическом, психологическом и педагогическом аспектах. Рассматривается комплекс педагогических условий, обеспечивающих формирование у школьников представлений о счастье. Для разрешения задачи предложены инновационные образовательно-воспитательные технологии: имитационно-игровые и коммуникативно-диалоговые.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Августин А. Исповедь / А. Августин. – М: Республика, 1992. – 516 с.
- 2. Бахтин М.В. Счастье и блаженство в свете христианской антропологии / М.В. Бахтин. – М.: Изд-во Московского института духовной культуры, 2006. – 112 с.
- 3. Гейне Г. Стихотворения. Счастье и несчастье [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://az.lib.ru/g/gejne_g/text_1856_annensky.shtml (дата обращения: 05.01.2020).
- 4. Голубева Г.А. Этика. – М.: Экзамен, 2017. – 320 с.
- 5. Гумницкий Г.Н. Основы этики: монография / Г.Н. Гумницкий. – Иваново: Изд-во Ивановский государственный политехнический университет, 2016. – 132 с.
- 6. Гусейнов А.А. Евдемонизм [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gtmarket.ru/concepts/7357 (дата обращения: 02.01.2020).
- 7. Задворнов А.Н. Представление о счастье как целеполагающая сила общественного сознания и его форм / А.Н. Задворнов // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 7. Философия. – 2013. – №1 (19). – С. 18–25.
- 8. Костылев С.В. Мораль как форма культуры и средство консолидации современного общества / С.В. Костылев // Социальная консолидация и социальное воспроизводство современного российского общества: ресурсы, проблемы, перспективы: мат. IV Всеросс. науч.-практ. конф. – Иркутск: Изд-во ИГУ, 2018. – С. 135–142.
- 9. Макеева Е.А. Добродетель как этическая категория / Е.А. Макеева // Вестник Казанского технологического университета. – 2014. – №3. – С. 170–176.
- 10. Мельников В.Р. Счастье и «смысл человеческой жизни» в фокусе конгруэнтности: современный человек в поисках счастья / В.Р. Мельников, Л.Д. Пятилетова // Современные научные исследования и инновации. – 2017. – №7 (75). – С. 18.
- 11. Минеев В.В. Будущее не проходит стороной: реформа образования в контексте глобальных процессов / В.В. Минеев // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. – 2013. – №2 (24). – С. 26–36.
- 12. Национальный корпус русского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ruscorpora.ru/new/ (дата обращения: 07.01.2020).
- 13. Павлова Е.П. Профессиональная подготовка педагога к формированию у школьников гуманистического представления о счастье: дис. … канд. пед. наук. – М., 2001. – 179 с.
- 14. Толстой Л.Н. Исповедь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://rulibrary.ru/tolstoy/ispoved/22 (дата обращения: 12.12.2019).
- 15. Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М.: Прогресс, 1990. – 366 с.
- 16. Хатчесон Ф. Эстетика (Сер. История эстетики в памятниках и документах) / Ф. Хатчесон, Д. Юм, А. Смит. – М.: Искусство, 1973. – 478 с.
- 17. Щуркова Н.Е. Воспитание счастьем, счастье воспитания: монография / Н.Е. Щуркова, Е.П. Павлова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2004. – 160 с.
Комментарии(0)