Технология формирования успешной личности в условиях физкультурного образования

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации»
Автор:
Нечкина С. Р. 1
Рубрика:
Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
Страницы:
229-231
Получена: 08.01.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2322 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МОУ «СОШ с. Мизино-Лапшиновка»
Для цитирования:
Нечкина С. Р. Технология формирования успешной личности в условиях физкультурного образования: сборник трудов конференции. // Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации : материалы Всерос. науч.-метод. конф. с международным участием (Чебоксары, 31 дек. 2019 г.) / редкол.: Л. А. Иванова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 229-231. – ISBN 978-5-6044068-7-8.

Аннотация

Статья посвящена рассмотрению технологии формирования успешной личности в условиях физкультурного образования. Автор рассматривает технологию формирования успешной личности на своем опыте и детально описывает каждый компонент данной технологии. Автор приходит к выводу, что, применяя данную технологию наблюдается положительные результаты в формировании успешной личности обучающихся.

Список литературы

  1. 1. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29декабря 2014 года №2765-р «О концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 годы».

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.