Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифра в помощь учителю
  4. Дистанционное обучение младших школьников. Реально...

Дистанционное обучение младших школьников. Реально? Перспективно?

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифра в помощь учителю»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифра в помощь учителю»
Авторы:
Хлынова Ю. Ю. 1 , Шишкина А. Г. 1
Рубрика:
Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
Страницы:
73-79
Получена: 22.01.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2886 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАОУ «Гимназия №3»
Для цитирования:
Хлынова Ю. Ю. Дистанционное обучение младших школьников. Реально? Перспективно?: сборник трудов конференции. / Ю. Ю. Хлынова, А. Г. Шишкина // Цифра в помощь учителю : материалы Всерос. науч. конф. с международным участием (Чебоксары, 10 янв. 2020 г.) / редкол.: Р. И. Кириллова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 73-79. – ISBN 978-5-907313-04-0.

Аннотация

В статье рассмотрено дистанционное обучение младших школьников по внеклассному чтению как новая форма организации современного учебного процесса.

Список литературы

  1. 1. Первин Ю.А. Дистанционное обучение младших школьников – Реально? Перспективно? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ito.edu.ru/sp/SP/SP-0–2007_01_23.html
  2. 2. Петров А.Е. Концепция дистанционного обучения на базе компьютерных телекоммуникаций в России / А.Е. Петров, Е.С.  Полат [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://distant.ioso.ru/library/publication/concept.htm
  3. 3. Полат Е.С. Развитие дистанционной формы обучения в школьном образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://distant.ioso.ru/library/publication/razvitie.htm
  4. 4. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://президент.рф/документы/17251

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.