Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: актуальные вопро...
  4. Развитие личностных качеств ребенка в семейных усл...

Развитие личностных качеств ребенка в семейных условиях

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Авторы:
Кийко Н. А. 1 , Карагодина Е. А. 1 , Кашурина Л. Ф. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
24-27
Получена: 23.01.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3244 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Для цитирования:
Кийко Н. А. Развитие личностных качеств ребенка в семейных условиях: сборник трудов конференции. / Н. А. Кийко, Е. А. Карагодина, Л. Ф. Кашурина // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 29 февр. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 24-27. – ISBN 978-5-907313-16-3.

Аннотация

Статья посвящена развитию личностных качеств ребенка в семейных условиях. Авторы подчеркивают, что в благополучной семье развитие личностных качеств ребенка протекает эффективно, однако в не благополучной семье дела обстоят иначе. Авторами рассмотрены причины появления эмоционального неблагополучия ребенка. Авторы приходят к выводу, что семья занимает важное место в развитии ребенка, в формировании его личности, поэтому необходимы хорошие отношения ребенка и родителей.

Список литературы

  1. 1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: учебник и практикум / Г.С. Абрамова. – М.: Юрайт, 2014. – 811 с.
  2. 2. Белогонова Г. Педагогические знания-родителям // Дошкольное воспитание. – 2013. – №6. – С. 82–92.
  3. 3. Гогоберидзе А.Б. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. – СПб.: Питер, 2015.
  4. 4. Кошель Д.В. Жестокое обращение с детьми как проявление девиации взрослых // Материали за 5-а международна научна практична конференция «Край та научното развитие». Т. 13. Педагогически науки. Психология и социология. – София.: «Бял ГРАД-БГ» ООД, 2013. – С. 49–52.
  5. 5. Обухова Л.Ф. Возрастная психология: учебник. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 442 с.
  6. 6. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2001. – 336 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.