Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы исследования и преподавания род...
  4. Применение новых технологий при изучении теории ли...

Применение новых технологий при изучении теории литературы

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур»
Автор:
Иванова Р. Г. 1
Рубрика:
Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
Страницы:
318-319
Получена: 31.01.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2131 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «Алгазинская СОШ им. В.П. Петрова (Праски Витти)»
Для цитирования:
Иванова Р. Г. Применение новых технологий при изучении теории литературы: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 16 нояб. 2019 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 318-319. – ISBN 978-5-907313-08-8.

Аннотация

В статье представлена методика проведения урока чувашской литературы с применением современных технологий. Автор подчеркивает, что образовательные технологии дают возможность обучающимся принимать активное участие в процессе обучения, обмениваться знаниями, представлять и отстаивать свою точку зрения.

Список литературы

  1. 1. Кукушин В.С. Современные педагогические технологии: пособие для учителя. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 379 с.
  2. 2. Белошистая А.В. Развитие логического мышления у школьников: учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2019. – 300 c.
  3. 3. Поддержка и развитие детской одаренности. Проектная деятельность / Л.П. Пяткова, О.А. Стальбовская, С.В. Ушакова. – М.: Учитель, 2019. – 175 c.
  4. 4. Теория и методика воспитания и обучения детей раннего и школьного возраста: учебник / С.А. Козлова, A.Ш. Шахманова, Е.О. Полосухина [и др.]. – М.: Инфра-М, 2019. – 237 с.
  5. 5. Пащенко О.И. Информационные технологии в образовании: учебно-методическое пособие. – Нижневартовск: Изд-во Нижневартовского гос. ун-та, 2013. – 227 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.