Естественный метод воспитания Герберта Спенсера

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-74751
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Автор:
Шилко А. Ю. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
34-37
Получена: 08.02.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3430 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования»
Для цитирования:
Шилко А. Ю. Естественный метод воспитания Герберта Спенсера: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 29 февр. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 34-37. – ISBN 978-5-907313-16-3. – DOI 10.31483/r-74751.

Аннотация

В статье рассматривается метод естественных последствий в процессе воспитания Герберта Спенсера. Делается попытка показать его актуальность для современной педагогики, а также указывается на слабые стороны данного метода, обосновывается неприменимость этого метода как универсального.

Список литературы

  1. 1. Золотарёв С.А. Очерки по истории педагогики на Западе и в России / С.А. Золотарев. – Изд. 2-е. – Вологда: Государственное издательство, Вологодское областное отделение, 1922. – 245 с.
  2. 2. Компейре Г. Герберт Спенсер и научное воспитание / Г. Компейре. – СПб.: Лань, 1903. – 512 с.
  3. 3. Пятьдесят крупных мыслителей об образовании. От Конфуция до Дьюи [Текст] / пер. с англ. Н.А. Мироновой; под науч. ред. М.С. Добряковой; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – 2-е изд. – М.: Изд. Дом «Высшая школа экономики», 2019. – 424 с.
  4. 4. Спенсер Г. Воспитание умственное, нравственное и физическое / Г. Спенсер. – СПб.: Карбасникова Н.П., 1877. – 228 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.