Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Журнал «Развитие образования»
  3. № 1 (7)
  4. Потенциал интернет-ресурсов в иноязычном образован...

Потенциал интернет-ресурсов в иноязычном образовании

Научная статья
EDN: QECEHK DOI: 10.31483/r-74798
Open Access
Международный научный журнал «Развитие образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международный научный журнал «Развитие образования»
Автор:
Гринченко Н. А. 1
Рубрика:
Теоретические и прикладные исследования в образовании
Страницы:
8-15
Получена: 16.02.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4950 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
Статья процитирована:
в 1 работах
1 Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина
Для цитирования:
Гринченко Н. А. Потенциал интернет-ресурсов в иноязычном образовании // Развитие образования. 2020. С. 8-15. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-74798. EDN QECEHK.
УДК 372.8; 374

Аннотация

Статья посвящена теме обучения иностранному языку, которое является более эффективным, если обучающийся становится субъектом собственного обучения. Современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) содержат огромный потенциал для увеличения доли самостоятельной работы в образовательном процессе. ИКТ – всё, что помогает и позволяет собирать, обрабатывать, хранить и передавать информацию в электронном виде. Сегодня традиционные носители электронной информации всё больше вытесняются облачными сервисами, позволяющими создавать виртуальное рабочее пространство. Целью данного исследования является изучение образовательного потенциала современного Интернет-пространства, обзор основных образовательных онлайн Интернет-ресурсов на английском языке, которые можно применять как для обучения, так и самообучения иностранному языку. В процессе исследования применялись как эмпирические методы исследования (изучение разнообразных источников информации, включая Интернет, наблюдение, интервью), так и теоретические (анализ, синтез, классификация полученных сведений, описательный метод). Результатом нашего исследования является описание основных онлайн сервисов, которые можно применять в иноязычном образовании. Рассмотрены цифровые инструменты для формирования языковых навыков (лексических, грамматических, произносительных) и развития речевых умений во всех видах речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо). Делается вывод о том, что в современном Интернет-пространстве есть огромные образовательные ресурсы на английском языке для преподавателей и обучающихся, которые позволяют продвинуть иноязычное образование. Данные ресурсы являются важным подспорьем в образовательном процессе и позволяют повысить уровень самостоятельности обучающихся.

Список литературы

  1. 1. Выступления TED для изучения английского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tryeng.ru/3961 (дата обращения: 02.04.2019).
  2. 2. Методическая школа Пассова. Концепция. – Воронеж: НОУ «Интерлингва», 2003. – 49 с.
  3. 3. Слепухин А.В. Моделирование компонентов информационной образовательной среды на основе облачных сервисов / А.В. Слепухин, Б.Е. Стариченко // Педагогическое образование в России. – 2014. – №8. – C. 128–138 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-komponentov-informatsionnoy-obrazovatelnoy-sredy-na-osnove-oblachnyh-servisov/viewer (дата обращения: 18.02.2020).
  4. 4. Структура ИКТ компетентности учителей. Рекомендации ЮНЕСКО. – 115 c. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214694.pdf (дата обращения: 18.02.2020).
  5. 5. Book Creator – bring creativity to your classroom – Book Creator App. Сreate. Read. Publish. URL: https://bookcreator.com/ (accessed: 03.04.2019).
  6. 6. Book Creator – Book Creator App. URL: https://bookcreator.com/pricing/ (accessed: 03.04.2019).
  7. 7. Cambridge English. Write &Improve. URL: https://writeandimprove.com/ (accessed: 02.04.2019).
  8. 8. Breaking News English. URL: https://breakingnewsenglish.com/ (accessed: 03.04.2019).
  9. 9. Breaking News English. 1,000 Ideas and Activities for Language Teachers. URL: https://breakingnewsenglish.com/book.html (accessed: 03.04.2019).
  10. 10. Cambridge Assessment English. URL: https://www.cambridgeenglish.org/ (accessed: 17.02.2020).
  11. 11. Cambridge Assessment English. Why choose us? URL: https://www.cambridgeenglish.org/why-choose-us/ (accessed: 17.02.2020).
  12. 12. Cambridge Assessment English. Сambridge English Qualifications. URL: https://www.cambridgeenglish.org/exams-and-tests/qualifications/ (accessed: 17.02.2020).
  13. 13. Cambridge Assessment English. Information about the test. URL: https://www.cambridgeenglish.org/exams-and-tests/linguaskill/information-about-the-test/ (accessed: 17.02.2020).
  14. 14. Cambridge Assessment English. IELTS (International English Language Testing System). URL: https://www.cambridgeenglish.org/exams-and-tests/ielts/ (accessed: 5.04.2019).
  15. 15. Cambridge Assessment English. Learning English. URL: https://www.cambridgeenglish.org/learning-english/ (accessed: 17.02.2020).
  16. 16. Cambridge Assessment English. Teaching English. URL: https://www.cambridgeenglish.org/teaching-english/ (accessed: 17.02.2020).
  17. 17. CBeebies Global. URL: https://global.cbeebies.com/ (accessed: 06.04.2019).
  18. 18. English Central. URL: https://ru.englishcentral.com/myenglish (accessed: 06.04.2019).
  19. 19. English Listening Lesson Library Online. URL: http://www.elllo.org/ (accessed: 06.04.2019).
  20. 20. Европейский день языков 26-ое сентября. Головоломки [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edl.ecml.at/Games/Braingames/tabid/1532/language/Default.aspx (accessed: 28.05.2019).
  21. 21. Flipgrid – Video for student engagement and formative assessment. Where social learning happens. URL: https://info.flipgrid.com/ (accessed: 13.04.2019).
  22. 22. Flipgrid. The Educator’s Guide to Flipgrid. URL: http://blog.flipgrid.com/educatorsguide (accessed: 13.04.2019).
  23. 23. LearningApps.org. URL: https://learningapps.org/about.php (accessed: 13.04.2019).
  24. 24. Make Beleifs Comix, created by Bill Zimmerman. Printables. URL: https://www.makebeliefscomix.com/hundreds-of-printables/ (accessed: 17.02.2020).
  25. 25. Make Beleifs Comix, created by Bill Zimmerman. Teachers. URL: https://www.makebeliefscomix.com/teachers/ (accessed: 17.02.2020).
  26. 26. Online Voice Recorder. URL: https://voicespice.com/ (accessed: 08.04.2019).
  27. 27. Quizlet: Наша цель [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://quizlet.com/ru/mission (дата обращения: 08.04.2019).
  28. 28. Short Stories for Kids. LearnEnglish Kids – British Council. URL: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/ar/short-stories (accessed: 20.04.2019).
  29. 29. Storybird – Artful Storytelling. URL: https://storybird.com/read-comic (accessed: 20.04.2019).
  30. 30. Storyboard. Online Comic Maker. URL: https://www.storyboardthat.com/comic-maker (accessed: 20.04.2019).
  31. 31. Ted Talk Lesson Plans – Tim’s Free English Lesson Plans. Ted Talk, Paul Root Wolpe: Bio-Engineering. URL: https://freeenglishlessonplans.com/category/video-classes/ted-talk-lesson-plans/ (accessed: 17.02.2020).
  32. 32. TED Talks. TED. Ideas Worth Spreading.3000+talks to stir your curiosity. Find just the right one. URL: https://www.ted.com/talks (accessed: 19.04.2019).
  33. 33. Voki-Products. URL: https://www.voki.com/site/products (accessed: 26.04.2019).
  34. 34. Vok-Pricing. URL: https://www.voki.com/site/pricing (accessed: 26.04.2019).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.